时间：2023-03-02 14:55
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现代文阅读自查表整体要素：1、词语明白：本意+句意+中心+作用（手法）2、句子明白:表层意蕴（内容）+深层意蕴（主题）3、标题：本意+文意+中心（手法）4、人物：性格+详细内容+中心（手法）5、主旨句：本意+文意+中心（精神层面）6、探究题：主题探究——本意解释+详细内容+中心+精神提升。手法探究——每点内容+寄义+手法整体作用+突出中心作用考察角度：一、大阅读考题内容文学类文本：小说、散文实用类文本：人物传记二、考察的切入角度1、写什么？（1）明白作者在文中的重要语句所要表达的寄义（2）理清作品陈述的基本事实（3）梳理文章的主要内容（4）掌握人物的形象、性格、品质（5）明白文章的主旨和情感2、怎么写？掌握文章结构，分析语言特色，明白作者在文中所运用的体现手法及其效果（作用）。3、探究（1）主旨层面：探讨文本反映的人生价值和时代精神（2）艺术层面：对文章的某些结构摆设、体现手法等艺术处置惩罚分析并提出自己的看法。
自查自省:一、整体：是否理清文章的开端——生长——热潮——了局？(小说、写人记事为主的散文)开端：文本中矛盾冲突的起因生长：矛盾冲突从展开到激化的历程热潮：主要矛盾最尖锐的时刻，决议人物运气的关键时刻了局：矛盾的最终了局，人物性格的完成，事件的效果，主题的凸显二、段落考察哪一个段落的作用？（先从“结构”和“内容”两个角度举行分析，再思考差别位置的段落的差别作用）（1）开头的作用：①交接时间、所在、配景？②照应题目？③引出下文，为后文做铺垫？④点明主题，总领全文？⑤渲染气氛，奠基情感基调？⑥设置悬念，吸引读者兴趣？（2）中间的作用：过渡①承接上文的……内容？②为下文写……做铺垫？③推动……情节的生长？（3）末端的作用：①卒章显志，点明中心？②委婉蕴藉，耐人寻味？③点明题旨，深化主题？④照应前文，首尾呼应？⑤交接故事了局和人物运气⑥是否是欧亨利式末端A为文章增加妨害，使故事曲折生动B照应上文……的伏笔C强化对……赞美或讥笑D委婉蕴藉，耐人寻味（4）标题的作用：①点明线索，贯串全文？②点明主旨？③奠基情感基调？④使用比喻、对比、拟人、双关、象征等手法？⑤有多重寄义（表层意+深层意）？⑥吸引读者阅读兴趣？三、情节的作用（1）对人物的：描画了人物……的心理？体现了人物……的性格或精神？塑造了……的人物形象？（2）对主题的：突出、深化……的主题？（3）对结构的：为文章增加妨害，使情节曲折生动？推动下文……情节的生长？（4）对阅读的：吸引读者的阅读兴趣？四、明白词语或句子1、词语明白型：（1）是否有比喻义？搞清其比喻的工具，寻找它的本体、喻体和相似性；（2）是否有象征义？象征工具，内在关联；（3）是否有双关义？谐音双关、语意双关（4）代词的词义？（5）是否紧扣上下文？从上句或下句寻找释义。2、句子明白型：（1）是否使用了特殊的体现手法或修辞手法？将形象化的语句转化为归纳综合性的直白的语言，点明表达效果和情感（2）是否有多重寄义的字词？将抽象蕴藉的观点或词语转化为详细化的阐释，将多重意蕴的词转化成表层和深层两种寄义五、情况的作用1、自然情况还是社会情况？2、怎样形貌的情况？(1)形貌内容：抓住特征，举行形、声、色、味等方面的形貌。(2)形貌角度：调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官举行描绘。
(3)形貌顺序：写景有条理，讲求视察角度，或定点换景，或移步换景。(4)常用技巧：①运用拟人、比喻等修辞，写景强调形象；②斟词炼字，写景要求准确传神；③消息联合，写景追求神韵；④点面联合，写景应该全面且突出重点；⑤虚实联合，要合理运用遐想与想象。
3、情况形貌有何作用？（1）交接……时间、所在、……配景？（2）营造……气氛、渲染……气氛（3）陪衬了人物……心理、情感（4）表示或象征了人物的……性格（5）推动……情节的生长（6）对文章的主旨有无表示或突出作用六、人物形象1、用了何种手法塑造人物形象？正面形貌特点、作用肖像形貌：掌握人物的外在特征、身份、职位、修养，甚至内在性格。语言形貌：小说的语言形貌包罗对话和独白。个性化的对话，可以显示人物的差别性格。
行动形貌：人的行为行动是人物的思想情感的外在显现，是人物性格的详细展露。心理形貌：心理形貌直接体现人物的思想和内在情感，体现人物思想品质，描画人物性格。细节形貌：对某一局部、某一特征做详细、深入的形貌，能更细腻地展示人物的某一特征。
侧面形貌特点、作用侧面形貌：从侧面陪衬人物形象，通过对周围人物或情况的描绘来体现所要形貌的工具，以使其鲜明突出2、描画了怎样的人物形象？一抓形貌，即找到有关人物形象的语言、行动、神态、心理等方面的形貌，借以体会人物形象的性格特点；二抓情节，即要在情节生长中掌握人物性格的生长变化和特点；三抓评论语，作品有时还会借助其他人物的评述或作者的直接评价来展现人物性格特点。3、某一意象有何作用？①突出人物性格，展现、深化主题；②重复泛起，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构越发严谨的作用；③具有象征意义。七、表达方式1．叙述(1)叙述人称：是哪种人称方式？该人称方式有何作用？第一人称：能使小说显得真实亲切，拉近与读者的距离，同时便于抒发情感第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于情感交流第三人称：能比力直接、客观地展现富厚多彩的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比力灵活自由(2)叙述顺序 ：根据何种顺序展开叙述？顺叙：情节生长脉络明白，条理清晰倒叙：”制造悬念，引人入胜插叙：对主要情节或中心事件做须要的铺垫、照应、。
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